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在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话


 发表时间:2015/6/4 16:37:37   来源:访问次数:1594   
 

在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话
何 军

同志们:
    今天,我们召开动员大会,主要目的是深入学习领会党中央、省委和市教育工委关于认真开展第二批党的群众路线教育实践活动的重要指示精神,按照中央、省委和市教育工委的统一安排,结合我校实际,对我校开展第二批教育实践活动进行全面的动员和部署。大家要认真学习领会,认真贯彻落实。下面,我就开展好我校第二批党的群众路线教育实践活动,讲几点意见。
    一、深刻理解开展第二批党的群众路线教育实践活动的重大意义
    于国家而言,进一步开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大、十八届三中全会确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
    于学校而言,无论是我们的党员干部,还是我们的非党员教职员工,都一定要从讲政治、讲大局的高度,自觉把思想和行动统一到中央和省、市各级党委的决策部署上来,积极投入到实践活动中。同时利用此次教育实践活动的契机,我们每一位教职员工都要争取从思想观念和工作方式上有一个大的转变和提升,从而推动学校的健康发展。
    进一步开展教育实践活动,是全校职员工统一思想、解放思想从而突破学校发展瓶颈的迫切需要。在当前的形势下,唯有变革才能求得发展,唯有变革才能解决发展过程中所遇到的困难。国家如此,教育如此,学校亦当如此。面对新一轮教育教学改革,全校教职员工在思想上必须要和党委保持高度一致,必须要深刻意识到固步自封没有出路,只有不断解放思想、创新思路,让变革发展的意识入脑、入心,才能求得学校的不断发展。每位教师都要深入研究国家教育改革的各项政策和创新举措;要深入学习《德阳外国语学校关于深化教学改革的实施意见》;要深入教育教学一线,以实际行动践行课改理念。
    进一步开展教育实践活动,是全校教职员工改善工作作风、到群众中去从而稳定学校发展大局的迫切需要。就国家而言,改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。就学校而言,改进包括党员干部在内的全体教职员工的工作作风是解决学校当前所面临的各项困难的关键。改制10年来,学校取得了较为丰硕的办学成果。但是我们也要看到,随着学校的跨越式发展,也积累了一些矛盾和问题,其中包括教师对于更高工资待遇的诉求,家长对于更好教育服务的诉求,学生对于更多发展平台的诉求等等。这就要求我们全体教职员工都要从自身抓起。对照教育实践活动的相关要求,切实改善工作作风,以“忠诚、认真、合作、坚持”的态度积极投入到学校的各项工作中去。作为党员干部要充分利用这次开展教育实践活动的机会,深入到师生员工中去,深入到教育教学一线中去。通过调研、座谈、问卷等各种形式,广泛深入了解师生员工的利益诉求,及时处理师生员工的投诉意见。作为广大教职员工,我们要深入到家长学生中去,从教育教学过程中的每一件小事抓起,立足于解决好每一个问题,让学生满意、让家长满意、让社会满意,这就是在维护学校的整体利益,就是在维护我们自己的切身利益。
    进一步开展教育实践活动,是全校教职员工牢固树立服务意识、改进服务态度从而促使学校更好更快发展的迫切需要。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。服务好群众要求每一名党员干部把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想与行动之中,保持同人民群众的血肉联系。而作为一所私立学校,我们应清醒地认识到,一方面我们党员干部要为广大教职员工服好务,为他们争取更多更好的合法权益,为他们搭建更宽更广的发展平台;另一方面我们广大教师要为家长学生服好务,为他们提供更优质的教育,为他们谋划更美好的未来。这就迫切需要我们每位教职员工牢记“四个学会”即“学会服务、学会思考、学会踏实、学会主动”。尤其是党员干部,要带头牢固树立服务意识,切实提升宗旨意识和群众观念,着力解决师生员工反映强烈的突出问题,改善服务态度,强化责任意识,提高做好新形势下学校教育教学各项工作的能力,从而促进学校又好又快发展。
    二、对照党的群众路线教育实践活动的总要求和目标任务,结合我校实际,查摆问题、落实措施、实现目标。
    按照习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合我校实际,我认为当前学校发展过程中所面临的突出问题有如下七个方面。
    1、教师职业精神方面,教师的敬业、奉献、责任方面有待进一步强化,存在十年办学的自满、懈怠情绪以及由此造成的发展瓶颈。
    重点体现在:个别教职员工对待学生和家长的态度生硬。部分教师产生了职业倦怠,总想少干事,无精打采,上班看电脑上的电视节目,有玩手机的现象。甚至对工作安排拖拉,对学校安排的具体工作,有推诿情况。个别教师对学校的政策措施不当回事,自恃功臣,有点成绩就翘尾巴。
    拟施行的措施和预定目标:我们广大教职员工应该通过学习、反思不断提高思想意识水平,严格执行学校管理制度。学校将在这方面加强培训和引导。争取通过这一系列有效措施,克服十年办学的自满、懈怠情绪,持之以恒破解发展瓶颈。
    2、干部作风方面,存在管理干部落实不够的问题。
    具体表现在:少数干部学习程度不够,看待问题的深度和高度不够。个别干部执行力较弱,存在拖和推的现象。部分干部服务群众不够,存在官僚主义和形式主义。缺乏抓细,“四个学会”还落实不够。
拟施行的措施和预定目标:干部和管理者要狠抓落实,践行“四个学会”(学会思考,学会踏实,学会主动,学会服务),把每一件事情,每一项工作落到实处。
    3、师德师风方面,身正为范做得不够。
    具体表现在:个别教职员工不能以身作则,当学生的好榜样。遇事先讲待遇,斤斤计较,只考虑个人利益,不考虑或少考虑集体利益。甚至诋毁他人或者学校。还有的教师纪律意识单薄,懒散松懈。每当学校有重大教育教学任务就总想请假。缺少对待学生的耐心,抱怨工作苦累。
    拟施行的措施和预定目标:要读书、修身、健体,提升文明好习惯,做学生的阳光坐标。倡导“八多八少”(实干多一些,抱怨少一些;担当多一些,推诿少一些;关爱多一些,责备少一些;合作多一些,自我少一些;良师多一些,损友少一些;进步多一些,消沉少一些;读书多一些,网迷少一些;运动多一些,懒散少一些”新风气。
    4、服务工作不到位。
    具体表现在:有的老师总是说教多,无交流,难以成为学生的朋友和导师。后勤服务质量还需提升,尤其是针对学生、家长的个性化、精细化服务仍有较大改进空间。
    拟施行的措施和预定目标:落实优质服务理念,进一步修订和完善学生对教师的评价考核体系和后勤服务各项标准,采取切实有效的措施,让学生、家长更满意。
    5、教育教学改革创新发展力度不够。
    具体表现在:部分教师顺应潮流改革措施落实不够。怕失败,不思改变,不深入钻研教改,固守老经验,采用老样子老方式教学。不配合教改要求,人才培养观念落后。
    拟施行的措施和预定目标:加快深化教育教学改革,为学生提供更多更好的发展平台,为学生的终身发展奠基。
    6、对后进生转化疲软。
    具体表现在:有的老师让每一个学生进步的理念认识贯彻不到位。帮扶学生措施不到位,无耐心,方法缺失。与家长共同沟通活力不足。
    拟施行的措施和预定目标:做到“不抛弃、不放弃”,不断转化后进生,制定分层考评方案,用制度确保后进生不断转化,让每一个学生都进步。
    7、提高教师待遇促进改革与发展问题。
    具体表现在:教师待遇提升和学校办学效益增长速度不完全成正比。学校设施不断陈旧老化,维护维修支出加大,学生公寓、教学用房不够,需要新建。
    拟施行的措施和预定目标:学校发展与教师收益要更加吻合,要更加体现多劳多得、优质优酬的奖惩原则。进一步与董事会协调配套政策,加大对学校硬件设施、环境改造的投入和优秀教师引进的力度。
    针对我校目前存在的主要问题,认真抓好党的群众路线教育实践活动更显得尤为重要。
    三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节
    1、抓好学习教育,认真听取意见。要突出学习教育重点,把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务,组织党员干部和广大教师认真学习、深入研读党的十八大和十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、《论群众路线——重要论述摘编》等学习材料。要创新学习教育方式,既要动员党员干部自学,又要组织教职员工集中培训;要好抓调研和谈心。调研是倾听群众呼声、密切联系群众的重要举措。要采取走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式,沉下去摸情况,静下心听意见,广泛收集群众、学生、家长的意见建议,还要注重听取离退休干部和青年干部的意见,为扎实开展教育实践活动打下坚实基础。面对群众,领导干部听意见心要诚、态度要实;面对学生和家长,我们每位教师要有耐心和爱心,与学生心贴心,心连心。
    2、突出整风精神,牢牢把握批评和自我批评的有力武器。贯彻中央要求,关键是把握精神实质,以整风精神开展好教育活动。批评和自我批评是党的三大作风之一,是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器,有利于党员干部客观认识自己的缺点和不足,有利于查摆问题、整改提高。全体党员领导干部要拿起和用好批评和自我批评这个武器,召开一次高质量的民主生活会,每名班子成员要以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度,打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑,开展积极健康的思想斗争。要敢于亮丑,触及思想灵魂;要敢于揭短,不搞一团和气、好人主义,坚决防止批评和自我批评走形式、走过场,甚至变成“表扬和自我表扬”、“吹捧和相互吹捧”,确保收到“团结—批评—团结”的效果,达到发现问题、分析问题、解决问题的目的。要坚持从群众中来、到群众中去,每个环节都组织群众有序参与,虚心征求群众意见,自觉接受群众监督,及时组织群众评议,真正接受群众检验。
    3、坚持领导带头,身体力行推动活动收到实效。开展教育实践活动,领导带头是关键。各级党员领导干部要牢固树立从自己做起、从现在做起的意识,带头抓作风建设,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,一级做给一级看,一级带着一级改,以过硬作风和表率行动为全委党员干部作出榜样。各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者,更是活动的参与者,要以普通党员身份把自己摆进去,坚持高标准、严要求,以从我做起、向我看齐、对我监督的态度,带头把思想亮出来,把问题摆出来,把原因找出来,把整改措施晒出来,真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,形成上级带头、领导示范、上行下效的工作格局。
    4、完善制度建设,建立长效机制。作风问题具有反复性和顽固性,必须常抓不懈。要通过教育实践活动,既立足当前解决突出问题,又着眼长远建章立制,实现作风建设的制度化、规范化、常态化。要突出制度建设的顶层设计,深刻分析作风建设存在的普遍性问题和规律性特点,根据实际需要及时做好相关制度的制定、修改、完善工作。结合我局实际,特别要在密切联系群众方面、规范权力运行方面、厉行勤俭节约方面、改进文风会风方面、干部监督管理方面、规范选人用人方面建立管用的长效机制。在制度建设中,要特别注重制度的科学性、针对性和可操作性,注重以往制度和这次新建立完善的制度之间的连贯和衔接,注重强化制度执行的刚性约束,不能念在嘴上、写在纸上、挂在墙上成为摆设。
    三、全力以赴,确保第二批教育实践活动取得实效
    一是要落实领导责任。学校党委专门成立了党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室,我任组长,李伟副校长和诸培林副校长为副组长,其他党委委员为成员。领导小组办公室设在学校党委办公室,诸培林同志兼任领导小组办公室主任,全面负责教育实践活动的组织指导工作。学校党委是抓好我校教育实践活动的责任主体,党委各成员、各支部书记务必认真负起责任,不折不扣落实各级党委的部署要求。要深入一线,靠前指挥,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。
    二是督促指导到位。市教育工委督导组全程督导我校的教育实践活动,这是市教育工委加强督促检查和工作指导、确保教育实践活动取得实效的重要措施。我们一定要增强政治意识、大局意识和责任意识,积极支持、主动配合督导组的工作,自觉接受督导组的指导。
    三是要坚持统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局,把开展教育实践活动与落实党的十八大和十八届三中全会精神结合起来,与全面完成上级党委部署的各项任务结合起来,与学校的“二五规划”和教育教学改革实际结合起来,使活动的各个环节、各项措施、各项工作取得实效。
    四是要注重宣传引导。要充分利用网络、宣传橱窗和简报等媒体,深入宣传我校进一步开展党的群众路线教育实践活动的进展情况,宣传活动的经验成效,要建立新闻信息通畅渠道,及时总结好的作法和实践,丰富报道内容,创新宣传方式,为教育实践活动营造良好氛围。
    同志们,开展党的群众路线教育实践活动,意义重大、使命光荣。我们一定要在市教育工委的正确领导下,在市教育工委督导组的指导和帮助下,认真贯彻落实中央和省委、市教育工委部署要求,进一步提振精气神、改进作风,凝心聚力、开拓创新,努力推进德阳外国语学校发展新跨越,为德阳教育作出新的更大的贡献!

谢谢大家!
 

 

 

 


 
    
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